为了进一步快速良好地推进提质培优工作，同时深化课程思政建设。基础教育部数学团队在团队负责人陈凤的带领下，于2022年3月30日，在世纪楼3616办公室召开了以“加速提质培优，深化课程思政”为主题的教研活动。

　　活动中，陈老师首先对3月份的教学教研工作做出了总结。陈老师指出，虽然在疫情影响下，数学组进行了“线上+线下课堂”的教学活动，但是各位老师群策群力，保质保量地完成了各项教学任务，同时积极推进提质培优项目，也取得了良好的效果。

　　其次，各位老师就3月份各项工作完成情况进行汇总，并总结经验。多元化教学工作的开展，不仅给教学工作带来了新的历练，同时也积累了更多的工作经验。

　　总结结束后，陈老师还就4月份提质培优的工作任务进行了分工和安排。理清各项任务的具体目标，同时要求提质培优工作要在3月份的基础上，结合4月份的工作要求继续优化和完善。

　　对于课程思政工作的安排，陈老师规划了数学组具体的《课程思政培训》，明晰了思政内涵。强调做好思政工作的前提是认真学习思政教学设计，并落实到思政课程中去。

　　此次活动，不仅总结了提质培优项目3月的成效，确立4月工作任务，同时也为学习课程思政，提高教师能力指明了方向，提出了良好地建议。